當孩子開始越來越常需要和同儕或手足相處,或者和家人們起衝突時,你曾經請孩子道歉,卻發現孩子不願開口嗎?
你是不是也有點苦惱,要如何讓孩子願意真誠的道歉呢?
也許我們應該先理解,道歉是需要練習的,也需要以身作則!先孩子在想什麼,會更能讓他更自動自發的道歉。
當孩子開始越來越常需要和同儕或手足相處,或者和家人們起衝突時,你曾經請孩子道歉,卻發現孩子不願開口嗎?
你是不是也有點苦惱,要如何讓孩子願意真誠的道歉呢?
也許我們應該先理解,道歉是需要練習的,也需要以身作則!先孩子在想什麼,會更能讓他更自動自發的道歉。
今天治療課程上到超過一半快要結束時,一個遲到的五歲孩子小昱進教室了。
還來不及跟小昱說半句話,他一坐到椅子上就開始看著玩到一半的同學生氣大叫「不公平!太難了!不公平!!!」生氣到臉都紅了,是真的有情緒啊!
於是我開始關心他:「小昱你怎麼了?」
小昱一樣漲紅著臉,繼續說:「不公平,不公平!」